假期并非教育的停止或中断,而是学校教育时间上的延续,工作空间上的拓展与延伸。本着发挥集体的智慧,提升教研能力、引领教学方向的目的,1月27—2月3日,小学部数学组在方曦老师的精心筹划下和带领下,各年级教研组有计划的进行着各项教学研究工作,实现了学生放假,教研不断的氛围。
”兵马未动,计划先订。”学科工作室根据本期教学工作的实际情况,有的放矢的制定了下学期的工作计划,确定了下期教研主题,安排了教研行事历。
“强兵先练将,技能强课堂。”为进一步促进多媒体技术和学科教学、校本课程的有机整合,结合学校实际,组织教师进行了电子白板及Hiteach 的软件使用培训,使教学技能更加精湛,为打造精品课堂奠定基础。
“教”字成功,“备”必先行。为达到“短时、高效、省力”的最优课堂教学效果,各年级教研组充分发挥集体智慧的力量,从备教材、备教学过程、备学生、备练习等方面进行了细致的教材解读和第一二单元的教学设计及特色作业的研讨,为新学年的工作储备力量之源。
“贴近实际,牵手绘本”。为了更好的适应低段学生的年龄和心理特征,一二年级进行了绘本研讨,让绘本教学更加有效,提升学生的学习品质和素养。
提升生命的成长,就是这样不断新陈代谢的成果。唯有教研,才能让今后教育教学生活充满生机与活力,让学生和家长感受生命的向上与蓬勃。
撰稿|张莉
图片|方曦
编辑|刘静 周会萍
校对|谭波