智趣三外 | “教”以潜心，“研”以致远

     杨鹃老师执教作文课《看图画，写一写》，杨老师眼中有学生，心中有画面，语言有魅力。随着杨老师提问的深入，学生落落大方，娓娓道来，仿佛把在座的老师们也拉入了放飞风筝的愉快时光。

文琪、姚焱两位老师分别上阅读课《军神》第一、二课时，她们从本单元的语文要素出发，结合本课课后题组织教学，又基于需要，改变了课后习题的教学顺序，对教材进行创造性使用。巧用思维导图，理清故事情节，让文章的脉络更加清晰。

      姚焱老师第一课时教学，老师的教学设计层次分明，重难点突出，从字词检测到课文梳理，顺应学生的阅读心理，自然而然，水到渠成。

     文琪老师第二课时设计环环相扣，引导学生走进刘伯承的内心；通过朗读描写沃克医生的语句，让学生从侧面体会到刘伯承顽强的意志。

     最后，小学语文学科带头人罗翠华老师就教师专业化成长这一话题展开阐述，勉励老师们研学致远。