探究 保护 呼吁
传承 创新 共享
三台外国语学校艺术实践工作坊成立于2017年,成员由学校专业美术教师和部分美术特长生构成,工作坊继续就百家姓文化主题进行探究,姓氏文化的起源、图腾信仰、祠堂文化建筑以及人文的变迁、以及姓氏文化与生肖的关系,在这次的探究中,师生都力图找到一个合适的契机进行突破与呈现。通过探讨与研究,让学校的美育工作更加多元化,让更多人共享中华民族的文化精髓;通过艺术实践,培养孩子的家国情怀,做一个“情系家·心系国”的时代好少年。





三台外国语学校|家风主题艺术实践工作坊
◎荣获绵阳市第九届中小学生艺术教育成果展一等奖
◎入选国家教育部《中小学艺术实践工作坊活动模式子课题研究案例集》

美育探究 一探究竟
文化传承 艺美之志
版块 一
探究主题:《百家姓》以活字印刷和小楷书法相结合的方式探究姓氏文化
探究者:蒋锐 顾芳 五年级美术特长生
作品形式:活字印刷和小楷书法相结合
作品介绍:作为姓氏文化,《百家姓》是一种特殊的历史文献,记载了中国姓氏的发展,它与姓氏家谱、方志、正史构成完整的中国历史,是中国珍贵文化遗产的一部分。《百家姓》作品的出现,是中国特有的文化现象,流传至今,影响极深,它所辑录的姓氏,还体现了中国人对宗脉等的强烈认同感。《百家姓》在历史的衍化中,为人们寻找宗脉源流,建立宗脉意义上的归属感,帮助人们认识传统的血亲情结,提供了重要的文本依据。它是中国人认识自我与家族来龙去脉不可缺少的文化文献基础蓝本。2009年,《百家姓》被中国世界纪录协会收录为中国最早的姓氏书。



作品欣赏:




版块 二
探究主题:姓氏始祖的起源
探究者:肖昕鑫 龚柳汶 七年级美术特长生
作品形式:综合材料
作品介绍:始祖指姓的祖先,也指有世系可考的最初的远祖。中华姓氏文化博大精深,各个姓氏始祖也各不相同。其中,炎黄大帝分别为姜氏始祖和姬氏始祖;李利贞为李氏始祖;张挥为张氏始祖;妫满为陈氏始祖;太子晋为王氏始祖;何瑊为何氏始祖;造父为赵氏始祖;刘累为刘氏始祖;申伯为谢氏始祖;吴太伯为吴氏始祖。

作品欣赏:




版块 三
探究主题:优秀家风家训的传承
探究者:李明奎 羊星颖 二年级、七年级美术特长生
作品形式:综合材料
作品介绍:家风家训是传承道德的重要载体,对良好家风家训的传承就是对中华民族传统文化和传统美德的传承。
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作品欣赏:优秀家风家训系列作品利用书法、绘画、纸板等综合材料表现了三台县吴氏“清白传世”、王氏“耕读传家”、汪氏“学宜精进,志宜远大”、赵氏“宽厚助人”的优秀家风家训。



版块 四
探究主题:探究中华姓氏图腾在家风文化中的内涵
探究者:张姗 贺文喜 五年级美术特长生
作品形式:油画棒和砂纸
作品介绍:姓氏文化,源远流长。不同的姓氏图腾有着自己悠久的历史故事。此次作品中图腾姓氏将姓氏文化和美术作品完美结合,“一个姓氏一个图腾,总有一个属于你。”希望大家都能在寻找自己的姓氏中,了解该姓的图腾始源所蕴涵的祖先的功德、业绩、家风、族风和国风,从而弘扬历史文化,传承家训,弘扬家风,让我们的历史文化遗产被珍藏和传承。

作品欣赏:




版块 五
探究主题:十二生肖在姓氏文化中的延续
探究者:许栗黎 莫颜 四年级美术特长生


作品形式:综合材料
作品介绍:
十二生肖都有用作姓氏,但常见的只有牛、马、龙。
1、鼠姓源于子姓,出自商末周初鼠族,属于以宗教图腾标志为氏。
2、牛姓,东晋国姓,牛姓出自子姓,得姓始祖是周代宋国君主宋微子后裔牛
3、虎姓现在是一个稀少姓氏,但在历史上也出过一些名人,成为虎氏家族的骄傲。
4、兔姓,中国稀有姓氏,十二生肖中,牛、马、龙是比较常见的姓氏。
5、龙姓,古老的姓氏,春秋时有龙子,战国时有魏国大将军龙贾,发祥于河南山东间地。
6、蛇姓(读作shé或yí),中国罕见姓氏。是个多民族姓氏,今汉、苗、傈僳族均有此姓。
7、马姓,中华姓氏之一,是一个典型的多民族、多源流姓氏,主要源自嬴姓、子姓及少数民族改姓等。


8、羊姓,中华古老姓氏之一,共有四处来源,根据传统的说法,羊姓最早出自中华人文始祖之一的黄帝系统,是黄帝裔孙后稷的后代。
9、猴姓是现行较罕见的姓氏。在今山西之太原、大同、临汾、晋城、甘肃之舟曲、河南之卢氏、山东之新泰、湖北之武昌、湖南之益阳、宜章、福建之清流、台湾之嘉义、台南、彰化等地有猴姓。
10、鸡姓同时为佛山四大“土著”姓氏之一。
11、狗姓,中国姓氏,汉族、傈僳族均有此姓,仅在河南郏县和周口、山西长治、云南泸水等地有此姓。
12、“猪”这一姓氏,姓氏起源于三国时代,主要分布在福建,台湾,贵州等地区,“猪”这个姓不可与“朱”混谈。
作品欣赏:






版块 六
探究主题:探究祠堂文化的历史变迁
探究者:王河清 杜雅欣 二年级、三年级美术特长生
作品形式:版画与丙烯颜料相结合
作品介绍:
1、汪氏祠堂----希望中等待
我们一行人来到汪氏祠堂,汪氏后人热情的向我们介绍祠堂的历史,汪氏曾经的辉煌以及屋檐上已经丢掉的飞檐走兽。甚至邀请我们看了他们的族谱,厚厚的族谱是2002年翻新的,厚厚的一本足有七百多页,记载之详细叹为观止,看得出来汪氏后人对这个氏族文化的重视。
2、刘家大院----失落的文明:
这是我们走过的祠堂里,唯一有着两层小洋楼的“豪华”庭院,现在只有院内的石雕和门口那长长的石头台阶,是他仅存的骄傲。
3、王家祠堂----往日的荣光
塔山花屋基的王氏祠堂是王氏凤鸣老祖在明朝初年的第一次“湖广填四川”的大移民洪流中,带着家人从湖北省麻城孝感乡来到了川蜀大地,秉承耕读传家的家风,成为一方望族,子孙书至翰林院待诏。
4、吴氏宗祠---- “青白”传世家
位于西平镇的吴氏客家宗祠是三台境内最大,也是保存得最完整的宗祠。同时,它也是目前川北地区保存最完好的客家宗祠。在吴家后人的解说中我们才明白,原来这绿色的白菜谐音“青白”,寓意吴氏清清白白的家风。



作品欣赏:



版块 七
探究主题:家风文化传承形式的探究
探究者:宋明 陈美 八年级美术特长生
作品形式:超轻黏土
作品介绍:吴氏宗祠的祭祖仪式是代代相传的非物质文化,每年春分都要举行祭祖仪式。其大门两边建筑上的“白菜”寓意着家族清清白白做人的优良家风传承。春分祭祖就是吴氏家族家风文化传承的重要形式。





作品欣赏:通过超轻黏土制作立体场景,表现三台县西平镇吴氏家族的春分祭祖的热闹场面,展现了吴氏家族家风文化代代相传的优良传统。



现场图集 备受关注
名家点评 受益匪浅











著名油画家曹正老师给予这次主题展以最高的评价,他非常兴奋的说道:这次作品的呈现在综合材料的运用上,有了非常大的突破,希望下次能在国展的舞台上用到这类技法。

当代国画家吴映强老师在展区里也是热情洋溢的表达了对作品的喜爱,并激励工作坊的师生继续向更高更远的艺术方向探究发展。

媒体之声 直击现场
美育三外 美名传扬



三外美育,用多彩的画笔描绘向上的人生;
三外美育人,用执着的追求诠释艺术的最美表现。

策划:何万军 撰稿:何万军
图片:杜雅欣 编辑:杜雅欣
审核:何万军

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