王榕,高级教师、四川省学科带头人、四川省普通话水平测试员、绵阳市骨干教师、绵阳市最具影响力好老师、感动三外十大教师。从事三台外国语学校小学音乐学科教学,分管小学部德育、艺体等工作。
教育理念:教育是一场自我修行!以花的姿态行走在教育的路上,穿越季节的轮回,花开成景,花落成诗!
从教24年的我,有14年的语文教学、6年的科学教学,24年的音乐教学不间断,真正管理工作,刚刚2年多的时间。还是一个新手,新手上路请多关照。
我很感谢初中毕业那年,我们的父母为了给我尽快找一个“铁饭碗”,毅然掐断了我们大学的梦想,因为在从教24年里,作为一个教育人,我一直被洗礼。所以,我最真实的感受就是:德育是一场自我修行。接下来,跟大家分享一些个人感悟。
一、做一个热爱生活的德育人
1.互动:拿出您的手机,自拍一张最美的照片,发给我的QQ号,现场解读。
情况一:拍自己——自恋,自恋的人往往自信。
情况二:拍他人——欣赏,有一双发现美的眼睛,善于发现身边美好的人
情况三:无动于衷。
估计有两种情况:一是低调奢华有内涵,二是生活冷却了你的斗志。一种危险信号,对什么都不感兴趣,就被生活所抛弃
2.案例分析:有人说老师是否放假?看看女老师的指甲和头发。看看茶楼是否又多泡了几杯茶。其实这就是热爱生活的表现。
过渡语:我们们不需要羡慕任何人,我们要羡慕能够随时珍惜时光、不虚度光阴的人(撒贝宁)
3.小结:
(1)热爱应该成为我们的一种信仰。
为了主持一场中式婚礼,一个月减肥,直到婚礼前一周穿进旗袍。
(2)别让生活冷却你的斗志。
火钳极高的温度,烧红后才可以沸腾一盆冷水,所以我们每个人要充满激情,才能沸腾自己的生活;
(3)热爱是对自己最好的善待。
二、做一个热爱工作的德育人
每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负——尼采。
我的理解:每一次对工作的应付,都是对时光的辜负。
(一)互动设计:细数时光
现场采访一位老师,一天24小时,在家时间?在校时间?陪家人的时间?
结论:在最美好的时光里做最有意义的事,不虚度,不荒废!
(二)分享三外每一项活动设计的意义。
每一项活动都有价值和意义,知天气接地气,让孩子在活动中成长。让好教育传递到家、到社会。
六一设计,让活动更有内涵;走进田园,让教育更接地气;十九大,让教育知天气;厕所文化打造;经典咏流传;寒假作业、暑假作业设计,让学校教育与社会紧密结合。
三、做一个为天使缝补翅膀的德育人
孩子是上帝派来的天使,如果不能飞翔,那是因为折断了翅膀,我们应该做一个为天使缝补翅膀的德育人。
(一)对比童年
1. 重温我们的童年:快乐、自由
2. 再看今天孩子的童年:作业伤害了眼,手机遮住了天。
床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头写作业。
飞流直下三千尺,疑是作业落九天。
姑苏城外寒山寺,夜班作业到客船。
洛阳亲友如相问,就说我在写作业。
衣带渐宽终不悔,作业消得人憔悴。
孩子不容易,我们做教育就是要帮他们把童年找回去。孩子真的不容易,我们把孩子的快乐还回去。
(二)如何做一个为天使缝补翅膀的人?
1.积极心态;
2.尊重差异;
3.接纳无知;
4.唤醒和激励。
你把孩子当魔鬼,你就生活在地狱,你把孩子当天使,你就生活在天堂。德育就是呼唤孩子生命的自觉!
四、做一个自带光源的德育人
自带光源的人,总会给身边人带来温暖,让人因为他的存在而变得美好。
1.踢猫效应
心理学有个著名的『踢猫效应』:一个人在公司受到老板批评,回到家就把沙发上跳来跳去的孩子臭骂一顿。孩子心里窝火,狠狠去踹身边打盹儿的猫。人的坏情绪会像传染病一样扩散,彻底打乱正常的节奏。
我们的每一天都活在情绪里,喜怒哀乐一次次上演,可心情好时喜形于色容易,心情坏时藏于心太难。发脾气是本能,管理好脾气是本事。
2.选择正确的生活圈子,生活圈子决定生活层次。
3.最温柔的修养,是给身边的人带来正能量!
(1)善待同事:因为他们是在最美好的时光里陪伴我们最多的人。
(2)善待家人:他们是生命中陪伴我们最久的人。
(3)善待遇见;每一天都在遇见不同的人、事、物,善待遇见,就会觉得处处美好,我们一起来尝试一下。
人之所以漂亮,是因为心存善良;人之所以幸福,是因为心怀感恩;人之所以美好,是因为充满热爱。
五、做一个个奋斗中的德育人
“不奋斗,你的才华如何配上你的任性;不奋斗,世界那么大,你靠什么去看看……”习主席在新年致辞中这样说道:幸福都是奋斗出来的!我的理解奋斗就是寻找自我存在的价值。奋斗就是珍惜时间,无问西东,做自己的教育,做孩子喜欢的教育。其实,我们和奋斗之间只差一个状态。
奋斗就是从岁月里借来一把光阴,冠上自己的名字,走自己人生的节序如流。奋斗就是把生活过成自己想要的样子。奋斗,就是让你的工作与你气质相匹配!
天空没有翅膀的痕迹,而我已经飞过!德育是一场自我的修行,祝福大家在人生路上遇见更好的自己。
撰稿|王榕
编辑|信息中心
校对|郝毅
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