与书为友,开启乐学生涯;
与书为伴,走上智慧之路;
浸润书香,书写灿烂人生。
好读书,读好书,阅读整本书是学生精神成长的重要途径,能更有效地提高学生的阅读能力。为了更好地推进“整本书阅读”进校园,3月20日,三台外国语学校小学语文组开展了“整本书阅读交流”骨干教师示范课。小学语文组全体教师参与活动。
谢洪春老师带领2.4班的孩子走进《三毛流浪记》,通过趣味横生的闯关比拼,调动学生的积极性,智慧地组织教学,让课堂活而不乱;丰富多彩的评价语言及评价方式激励着孩子们积极地交流自己的阅读收获。语言深入浅出,讲解内容层次分明,整个课堂生动活泼,集知识性与趣味性于一体,展示了三外骨干教师对于“整本书阅读”的深入思考和精心设计。
李丽娟老师带领4.2班的孩子走进《经典不厌百回读》,品味时代经典。课例思路清晰,设计环节创意鲜明!在课堂上,李老师循循善诱,启迪学生,巧妙设问,多元指导,学生读书认真,讨论热烈,让整个课堂思维碰撞,激情飞扬。听课的老师们纷纷表示,李老师对整本书阅读所做的深度思考,正是我们所欠缺的,她的设计对于开展整本书的阅读很有借鉴作用,可操作性强。
此次骨干教师展示课,为小语教师今后如何开展“整本书阅读教学” 提供了方法,指明了方向。两位老师的指点,坚定了我们的信心——带着孩子们走进整本书,去感受阅读的美好与力量。
教研不停步,学习无止境,相信未来三外小语教学定会更上一层楼!
撰稿|刘婷
图片|张雪梅
校对|郝毅
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