【智慧课堂】交流分享，我们共成长 | 三台县2019年春“群文阅读”教学研讨暨名师工作室教学开放活动

5月21日，三台县2019年春小学“群文阅读”教学研讨活动暨三台外国语张雪梅名师工作室、潼川二小彭晓红名师工作室教学开放活动，在我校学术报告厅成功开展。绵阳市教科所小学语文特级教师叶正国、三台县教研室副主任彭晓红、三台外国语学校副校长周洁等专家领导出席会议，全县小学语文名师工作室成员及各校3—6年级教师代表200余人参会，活动由张雪梅名师工作室成员罗翠华主持。

上午，围绕“整本书阅读”开展专题教研，我校李丽娟老师、赵红梅老师精彩献课。

李丽娟老师带领学生走进《经典不厌百回读》，品味我国古典四大名著之一《西游记》。课例思路清晰，层层递进，环节设计创意鲜明。在课堂上，李老师巧妙设问，启迪学生，带领学生感悟人物形象以及“一波三折”的写作手法。在李老师的引领下，学生读书认真，讨论热烈，发言积极，整个课堂灵动有趣。

赵红梅老师带领学生走进《老人与海》。赵老师以谈话的方式营造轻松的课堂氛围，结合多种活动激发学生学习兴趣，感悟老人永不言败的“硬汉”形象。在课堂上，赵老师还特别注重训练学生的思辨能力，提升学生的高阶思维能力。同时还将教书与育人相结合，通过感悟人物形象，写激励自己座右铭的方式实现了“读一本名著，学习一种精神，成就自我人生”的情感目标。

在两堂精彩的课例展示后，我校胡家凤主任及张雪梅老师就两堂课作点评，潼川二小曾海燕老师以《群文阅读教学策略探究》作专题讲座。她们紧紧围绕“统编教材背景下群文阅读教学策略”展开交流，让老师们更加明确在统编教材背景下如何实践群文阅读教学，给大家给予了方向的引领和方法的指导。

下午，绵阳市教科所小学语文特级教师叶正国就《统编教材背景下的目标确立与内容重构》作精彩讲座。叶老师以独特的语言以及鲜活的案例向我们讲述了目标确立与内容重构的依据与方法，引领我们在实际教学中关注语文元素，即语文知识、语文方法、语文能力、语文习惯以及人文情怀。叶老师的精彩讲座让我们更加明确如何去进行文本解读，如何确立教学目标与教学内容，实现教学提升。

最后，县教研室副主任彭晓红对活动作总结，彭主任对各校老师对统编教材背景下小学“群文阅读教学策略”研讨所作出的成绩给予了肯定，同时也对后期的工作提出了明确的要求。

是日小满，醉美的初夏时光已徐徐展开。小满，也是一种人生智慧。小满，满而不损，满而不盈，满而不溢。相信老师们通过学习，将结合教学实际，积极思考，勇于发现，在语文教学的探究之路上，永不满足，永不止步！

撰稿|马琳

图片|程明蓉

校对|郝毅