智趣三外 | 智慧同心，温暖同行

陈钰欣老师作为年轻班主任代表，她就班主任如何发挥“轴心”作用进行了分享：移情换位，激发情感；大力宣扬，树立威信；做好后勤，排忧解难是她促进班科和谐的小妙招。

副班主任涂小宇老师虚心学习，与班主任老师步调一致，目标统一，这是她在班科协调工作中合力同辉的法宝。

端正态度，教书育人；营造环境，创设氛围；团结合作，步调一致；沟通交流，和谐共建，这是副班主任白雪玲老师协助班主任老师管理好班级的成功所在。

复杂的事情简单做，简单的事情认真做，常规的事情反复做。德育中心王俊英主任总结了学部前期德育工作，肯定了班主任们工作中的三个坚守：坚守住教育者的初心，以爱为底色，做有温度的教育；坚守住德育教育阵地，以活动为载体，做有情怀的教育；坚守住德育管理的实施途径，以制度为引领，以规范促提升。同时，对后期德育工作重点进行了细致的安排。

随后分管德育工作的李兴艳副校长肯定了班主任老师们的发言，强调了班科协作是所有问题的基础，同时对如何进一步做好班科协作进行了指导。

最后周洁副校长对本次班主任交流做了总结发言，她充分肯定了各位班主任前期工作中的成绩和辛苦付出，也对进一步落实班科协作进行了智慧引领，提出了德育工作的新希望和新目标。