和美德育 | 沟通“心”思路 “慧”做班主任

时光有痕 为爱同行

王东梅老师围绕着“沟通有准备、有技巧、有方法”等方面，向班主任传授了家校沟通的技巧。王老师认为：相遇，是温暖的篇章；携手，是共同的目标；成长是永恒的愿望！教育是一场爱的奔赴。倾听家长心声，在爱与信任的交流中，让家长眼里有认同，心中有理解，行动有支持，让家校之间的桥梁在真诚沟通中更加坚固！

心桥相连 师生共融

王怡彬老师围绕着“知人知心，慧语通心”这一主题深入阐述了师生沟通的方式。王老师提出教育需要爱心和智慧。班主任要用爱搭建沟通的桥梁，用智慧点亮沟通的明灯，在与学生沟通的过程中要用上正面的语言，在师生之间架起一座良性互动、心理相融的“心灵之桥”。

班科同心 和谐同行

雷利老师围绕“积力所举处处胜  众智所为事事成”，从原因入手进行探寻，认为一个班级的良性发展、班级学生的健康全面成长，需要班主任与科任教师团队做好配合，齐抓共管，形成教育合力，打造有温度、有凝聚力的班集体，从而实现共同的教育目标。

活动末，周洁副校长进行总结。肯定了班主任在日常教育教学中所付出的辛勤努力和无私奉献，强调班主任在教育体系中的关键角色及其所承载的多重期望。强调班主任是学生成长道路上的引路人，是家校沟通的桥梁，也是学校教育理念的执行者；育人最大的智慧是爱，爱是一切教育工作的原点，爱能让学生认同，让家长理解，让班科和谐。