随着中高考改革的落地,三外人一直在寻求新考试框架下,学生核心素养的长效发展与学科知识体系中蕴含的高阶思维接轨的学科教学新模式。近日,初中部修悟学院数学组率先拉开了以“丘成桐”杯首届数学推理能力大赛为先行的课改帷幕。

我校修悟学院数学组经过前期认真研讨,充分调研和解读前沿数学教学理论,研创了立足于三外师生的教情和学情的“131”学科教学框架,制订了基于课堂本身的锻造学生数学思维的一系列活动。其中,“丘成桐杯”首届数学推理大赛,是2018年三外初中部数学教研组课程纵深改革的开幕之作。
本次大赛分初赛(2017年12月)、复赛(2018年1月)、预决赛(2018年3月),决赛(2018年3月)四个阶段进行。其中,决赛将采用“现场出题——在规定时间内说题、破题——当场定时解题”的现场直播模式进行,极具挑战性和观赏性。
在初赛中,修悟学院数学教研组统一筹划,先向近800名修悟学子广泛征集竞赛试题。试题主要以人教版八年级上数学教材中《三角形》《全等三角形》《轴对称》《四边形》为主要内容。再经过数学老师初次筛选,上传至命题组,最后由命题组老师精心甄选,组卷形成初赛试题。竞赛以笔试为主,采用百分制。经过激烈角逐,共有优秀学子300人顺利进入复赛。


新年伊始,复赛在学校多功能厅顺利推进。复赛之前,数学教研组老师对300位同学进行了专项竞赛培训。突破学科章节限制,把数学学科与其它相关学科知识进行融合、渗透;把数学现象与现实生活进行衔接、交叉,实现数学思维的识别、判断、推理三位一体。
复赛试题灵活多变,纵深教材,注重学生思维能力的培养和推理能力的训练。同学们全神贯注,认真审题,表现出良好的数学素养。
“丘成桐杯”首届数学推理大赛,以“发现和锻造数学课堂高阶思维”为导向,以“人人学有价值的数学”为出发点,以“人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上有不同的发展”的设计理念,点燃了学生学习数学的热情,激发了学生学习数学的兴趣,深度拓宽了学生思维,提高了学生推理能力,也培养了学生良好的竞争意识和认真严谨的学习习惯,丰富了学生的学习生活,更拉开了我校“新三年”发展期课程纵深改革的序幕。



◎撰稿∣杨海英
◎图片∣应妍
◎编辑∣蒋婷
◎校对∣尹平
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