教学教研 || 初中部数学组中青年教师教学技能大赛

上午第一阶段

邓远洪、严春梅、胡海英、李择均4位老师以《销售中的盈亏问题》进行同课异构，各绽其芳，精彩纷呈。

邓远洪老师娓娓道来，基本功扎实，教学形式多样灵活。她以学生熟悉的生活导入提问，让学生趣味盎然地听完一堂课，体会到数学知识与现实生活的紧密联系，知识源于生活又应用于生活。        

严春梅老师开课新颖，以录制的小品引入，不仅让学生耳目一新，也深深吸引了评委老师和听课老师，大大增强课堂教学效果，同时也在课堂中传递着她的教育理念：教育即生活，生活即教育。

胡海英老师有的放矢，教学思路清晰，重难点突出，特别是板书设计别具一格，还充分发挥学生的自主性，引导学生解读信息，提出问题，分析问题，解决问题，使学生在严密的逻辑中感受数学魅力。

李择均老师的课利落干净，语言言简意赅，教态亲切自然，同时目标明确，引导学生条分缕析，循循善诱，课堂环节紧凑有序，内容层层深入，学生思维在流畅自然、环环紧扣的逻辑链中得到训练。

下午第二阶段

余波、王爱妮、胡明3位老师以《最短路径问题》进行同课异构，各逞才思，意趣盎然。

余波老师设计别致，从古诗诵读导入到“将军饮马”的问题，调动学生学习的积极性，引发好奇心思考。再抓住学生的思维节点步步为营，答疑解惑，不断深入。同时通过小组讨论让学生参与课堂，通过动手操作让学生独立思考，充分发挥学生主观能动性和创造性。

王爱妮老师的课深入浅出，紧扣目标教学，利用多媒体多向互动，以视频、几何动图让学生直观思考，增加了知识的趣味性和形象性，彰显了王老师的课堂风格：追求一个趣，讲清一个理，渗透一种思想。

胡明老师教学因势利导，善于激发学生兴趣，挖掘学生潜力，充分发挥学生主体性地位，师生互动积极。整堂课活跃而有序，热闹而不乱，知识讲解循序渐进，点点突破，最后问题迎刃而解，学生学有所获。

初中部数学组组长胡丽萍老师组织进行了评课总结交流，充分肯定各位选手凭借丰富的知识储备和娴熟的教学技能，演绎了一堂堂有深度、有温度、有新度的智趣课堂。张明老师从教学目标、教学设计思路和教学程序三个维度进行了精彩点评，吴玉老师从智趣课堂的理趣结合的两个维度展开了分享。

最后学校领导致辞指导。三台博强外国语学校副校长税容对本次活动给予了高度的肯定，同时希望每位初中数学组的老师通过这次赛课活动，推进智趣教学模式，加强学习，落实反思，不断提高自身综合素质，并在平时的常态课中高标准要求自己，促进自身内涵发展，持续提高自身的教学水平和教学质量。