【德育•心语心声】06期•主动伸出那只手|把握身边的成长助力

心语心声，特别为你而来。

亲爱的同学们，大家好。我是今天的主播徐海英。在每周一的约定时间，心语心声又与大家相遇了。不知大家是否和我一样，在心中默默期待着每周的这一刻呢？

上一周，我们讲到，成长中的坡坡坎坎，就如同秋风里携带着的寒气一样，表面上看起来，是企图摧残我们，压迫我们，让我们屈服的黑恶势力，实际上却是磨砺我们意志、指示我们方向、陪伴我们前进的特殊的小伙伴。而除了这些让人一言难尽的特殊小伙伴外，在我们的成长之路上更有许多支持着我们的重要他人，以及可供利用的各类资源，包括老师、同学、父母，甚至是那个无情无义沉默不语的时间……今天我们分享的主题，就是如何让它们更好地成为我们的助力、更好地护佑我们的成长。

首先，作为学生，老师是我们日常接触得最多的人之一。他们或高或矮，或胖或瘦，或男或女，但无一不拥有广博的学科知识，丰富的学习方法，多样的教学技能，以及最重要的——对于每一位学生最热切的期待和最质朴的关爱。有时他们可亲可近，而有时严厉非常，但细细品味，那可亲可近之中，是对我们成长的处处关爱；那严厉非常之时，更是对我们成长的必要匡扶。正是有了老师的关爱与扶助，我们的校园生活才更有方向，我们的成长也才如松柏挺拔笔直、如翠竹谦谦有节。因此，可别被老师偶尔的严厉给吓倒了，主动地走近老师吧！教室里，走廊上，甚至在办公室里，老师随时随地都乐意为我们答疑解惑……想一想，一道让你困惑已久的难题，有时，只需要老师的三言两语就可以轻松地破解。那么，还等什么呢？主动地伸出我们的手吧，主动地来到老师面前吧！我在此以一位老师的角色向大家保证，每一位老师打心眼儿里喜爱那些乐于求知、勇于探索的孩子。他们绝不会因为你的一道问题而怀疑我们的学习能力，只会真心欢喜你的“乐学好问”。尽管现在的我们并不够优秀，但是那又有什么关系呢，他们已经从我们“乐学好问”的可爱形象中，隐约看到那个前途不可限量的三外学子——这就是希望。

其次，除了老师外，有一个群体在日常生活中对我们的影响无处不在，这就是我们亲爱的同学。他们是我们学习上的同伴，也是我们应对困难时的战友。想一想，那些一时找到不老师解答或不方便请老师帮忙的问题，是不是可以请与我们有相似经历的同学们献言献策呢？也许，他们的做法与建议，可以给我们以启示，让我们茅舍顿开。

当然，在我们的身后，还有一个与我们拥有割舍不断的浓厚血缘的特殊存在，这就是父母。是父母的辛勤工作，才让我们得以心无旁贷地学习和生活；是父母的殷切期待，才让我们来到三外，享受优质的教育和成长环境。他们，是我们最坚实的依靠，是我们永远的港湾。他们对我们的爱最深沉也最热切，最无私也最绵长。尽管青春期的我们与日渐老去的他们在某些事情的看法上不尽相同，并因为这些不同而时有冲突和矛盾，然而，那最浓厚的血缘和最深沉的爱是任何时候都无法抹去的。同学们，任何时候，任何我们觉得困难的时候，都可以与自己的父母交流、沟通，争取他们的理解，甚至支持。年代的隔阂只是一时的，相信爱可以让我们相互体谅。

最后，便是那个在所有的资源中最显无情无义又最是公平的时间。“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间不会为任何人停留，无论你是青春年少，还是家财万贯，它永远向前，绝不回头。然而，时间对于每个人的意义是不一样的。同样的一天，有的人躺在床上度过的，有的人捧着书度过的，有的人在电视娱乐节目中度过，有的人在与亲朋好友的相聚中度过……因此，同样的一天时间，对于每个人的意义是不同的，因而收获也是不同的。有的人在一点一滴地与自己面临的困难战斗，不肯后退一步；有的人躺在沙发上用最舒服的姿势任由时光流淌，从早到晚；有的人一步一步努力靠近着自己的梦想，挫折也成为他的垫脚石；也有的人将梦想摆放在自己软绵绵的床上，沉缅其中而不见行动……我们可以预见，最终有的人终于与梦想相拥，喜极而泣；也有的人麻木不仁，一辈子浑浑噩噩地度过。梦想是什么，也许，对他们而言，梦想只是一个梦境，迷幻而不可及。因此，管理好自己的时间，让时间对于自己的意义不再是无情的流水，我们将收获最大的成长助力。

关于如何管理好时间的问题，我们有很多可以交流的地方。在以后的心语心声中，我们将找时间与大家分享。

同学们，请相信：我们不是一个人在战斗。

今天的心语心声就到这里，让我们下周同一时间继续相约。

谢谢大家。（图片来源：网络）