为进一步践行“双减”政策要求,提升学生核心素养,丰富学生假期生活,培养学生良好的行为习惯,促进学生全面发展,学校小学部根据各年级孩子们的年龄特点,设计了丰富多彩的综合实践活动。
孩子们在实践中增长见闻,在劳动中感受艰辛,在旅行中开阔眼界,在运动中茁壮成长。他们奔行在学习的跑道上,沉浸在艺术的海洋里,以身体为画笔,以心灵作长卷,描绘出一幅幅成长的印记,书写下一首首快乐的诗篇。
炎炎夏日,挡不住孩子们对学习的执着,学习中那一个个专注的身影,是一道道靓丽的风景。沙沙作响的书页、力透纸背的字迹、引人入胜的琴声都表现出了孩子们最美的“勤学”精神。
再高的温度也挡不住热爱运动的心,孩子们在保证身体健康的情况下,跳绳、骑行、打乒乓球、比赛、军训夏令营..... 用挥汗如雨换来一天的精神满满,用身体力行换来强健的体魄。看,还有孩子开发出了“潜水”新技能。
劳动实践一直是我校德育课程中的重要一环,孩子们在假期,一个个化身劳动小达人,学着减轻爸爸妈妈的生活负担,煮饭洗碗、种地下田,用劳动充实生活,用劳动学习生存,用劳动践行“最美劳动者”的意义。
从品尝美食、介绍美食到制作美食,真正践行了“自己动手 丰衣足食”的精神,孩子们利用闲暇时间,通过学习,自己制作喜欢的美食,并在此过程中,不断探索美食世界里不同的地域文化,不同的风土人情,感受舌尖上的美味带来的满足与幸福。
古人常说“读万卷书,行万里路”,书有尽言时,路无穷途处,走到一处尽是不同的人文风景。孩子们利用假期时间,游览祖国锦绣山河、感受历史的博大深邃、体验不同的人文风情、传承中华的红色基因。博物馆、科技馆、名胜古迹......课本中有的、没有的都被一步一步丈量在了脚下、记录在了心中。
暑假是孩子们最快乐的时光,每一个孩子用自己不同的方式展示精彩的假期生活,呈现不同的成长体验,记录自己生活中的快乐时光。期待所有孩子用最新的精神、最好的面貌迎接崭新的学年。
撰稿:欧奇司
图片:年级德育组长
编辑:贾 琳
初审:王俊英 谭 波
复审:邹 红
终审:魏晓红