【德育•心语心声】15期•最好的礼花

心语心声，特别为你而来。

亲爱的同学们，大家好。2018年就这样悄悄地又势不可挡地到来了。心语心声在此祝大家新年快乐，万事顺心如意。

2018年已经过去一周了，大家都还习惯吗？我们的心灵也和身体一样完整地完全地进入2018年了吗？是否，有时会恍惚自己仍在已经过去的2017年呢？是否，会把去年发生的事，当作今年的故事来叙说呢？

回忆过去的2017年，同学们经历了怎样的欢乐和欣喜？扪心自问，我们又还有哪些遗憾和委屈？无论如何，时间的长河滚滚向前，2017已然过去，欢乐与悲喜都属于已经翻过去的那张书页；而2018年却是崭新的，尚未沾惹尘埃的，充满无限希望与可能的。咱们三台外国语学校的2018年第一周，就用多姿多彩的艺术节证明了自己的实力，更赢得了省市艺术专家的高度评价，为2018年献上了第一束漂亮礼花。那么，在2018新年的第一个月，身为三外的独一无二的我们，又打算用什么来为自己赢得一个漂亮的开局呢？

我相信，不少同学的心中已经有了自己的答案；也有一部分同学可能是第一次思考这个问题，一时间心中还有些茫然。茫然也没关系，正巧啊，这个一月就有这么一次重要的开局，是否赢得漂亮，就看我们自己的努力了。大家想到它是什么了吗？

对！它就是咱们的——期末……考试？好多同学都猜出是期末考试。哈哈哈哈哈哈……然而我要说：NO！NO！NO！大家想错啦，这次可不是期末考试，而是期末“综合素质”测评。

——我听到了同学们的“嘘”声：“切！不都一样！换个说法而已。你这个骗子，把我们当小孩子耍哦。”

——不，不，不。我用我的专业知识担保：二者真的不一样。

“考试”不过是几张卷子而已，我们最终获得的，不过是冷冰冰的分数。有的人看着分数高兴，那不是分数带来的温暖，而是他对自己目标实现的喜悦或者实力超常发挥的庆幸；有的人看着分数懊恼，那也不是分数的过错，而是他对自己期望落空的内疚和遗憾；甚至，有人对分数毫无感觉，那也不是分数应该背的黑锅，而是因为他的心思还在其他地方流连。

“综合素质”测评就不一样了。综合素质，是一个很宏大的概念，他不仅仅包括我们语数外、政史地、理化生等学科的学习水平——通常用分数来测量，更涵盖我们的学习能力和学习心力——通常是指学习的方法策略和学习的投入程度。分数是冷冰冰的，而且并不能完全反映出我们的学习水平——运气通常会让它在实际水平线附近上下波动5分左右。与分数不一样，学习的能力和心力是受益终生的，更是可以通过不断的自我调整而得到强化的。

比如：有效地分配复习时间、有计划地组织学科复习、有目标地询问老师或同学、有重点地对待自己的易错题或易错知识点、自主安排自己的复习节奏和进度……这些都是学习的有效方法。甚至，对各种复习资料的分类管理与妥善保管、对书籍和习题的合理利用、课堂时间的高效运用、课间休息的劳逸结合……这些策略，比起单纯的学科知识来，是更为重要成长的技能。

当然，有方法有策略却不去使用，依然无济于事。我们积极地使用老师日常传授给我们的这些学习方法，努力去克服困难，全身心地投入在学习的过程中，主动为自己找点学习上的事儿做——这就是学习的心力：积极、主动、努力、投入。拥有了这样的学习能力和心力，无论期末测评的结果如何，我们都将赢得自己的人生。

同学们，我期待在这场期末综合素质测评活动中，看到大家的成长！而成长，就是我们送给2018年最好的礼花！

2018，心语心声和大家一起加油！加油！

◎撰稿∣黄巾

◎图片∣源自网络

◎编辑∣何万军 蒋婷

◎校对∣尹平