【德育•心语心声】19期•做个优秀的倾听者

各位同学:

大家晚上好:

欢迎来到心语心声广播，我是你们的心理老师潘小芸，很高兴再次和大家见面，今天晚上交流的主题是做个优秀的倾听者。

美国著名主持人林克莱特在一次节目中访问一个想当飞行员的小朋友，问:“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你会怎么办?”小朋友的回答是:“我先告诉飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞，跳下去……”当现场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这个孩子，没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使林克莱特发觉这个孩子的悲悯之情远非笔墨能形容。于是林克莱特问他:“为什么要这么做?”小孩子的回答透露出一个孩子的真挚想法:“我要去拿燃料，我还要回来!我还要回来!” 林克莱特与众不同之处，在于他能够让孩子把话说完，并且在现场的观众笑得东倒西歪时，仍保持着倾听者应该具有的一分亲切，一分平和，一分耐心，让他听到这名小朋友最善良、最纯真、最清澈的心语。

古希腊哲学家苏格拉底说过:“上天赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻 多见 而少言。” 意思是让我们多听多看少说。寥寥数语，形象而深刻地说明了“听”的重要性。在我们的学习生活中，经常交流的对象是父母、老师和同学，我们会经常“说”，但更经常“听”。那么，我们真的学会了倾听，懂得听的艺术了吗? 要怎样才能做一个优秀的倾听者呢？

首先，我们来谈谈在父母面前应该要如何倾听吧！父母是我们生命中最重要的人，是我们沟通交流最多的人。我们会经常听到说要听父母的话，要做一个听话的好孩子。但你们有没有发现，到了初中后，我们就没有那么听话了，我们会叛逆，会反抗。那要如何正确对待父母的话呢？首先我们要知道，父母是爱我们的，所说的话都是为了我们好，所以我们也要带着爱去听。当遇到意见不合的时候，不论父母说的有没有道理，都要先听耐心听完他们的想法；其次再提出自己的想法，表达自己的观点，实实在在地和父母去沟通，即使与父母的观念有出入，也应该提出来，双方去探讨，而不是和父母大吵大闹。父母的观念及思维方式对孩子的成长也是有一定的影响的，所以不能说父母就是错的，他们养育了你、成就了你，潜移默化的你身上也是有他们的影子，所以父母的话不可不听，但是也不可完全听，具体事情具体对待，遇到事情一定要沟通交流。

接下来，我们来谈谈在老师面前如何倾听呢？老师，在我们的人生中扮演者重要的角色，能教授我们知识，也能告诉我们很多道理。老师一般是站在很高的角度去看事情，大多一针见血地指出我们存在的问题，能让我们明确自己的不足和需要努力的方向。如果我们事事都靠自己去摸索，在摸索的过程中，就可能被撞得头破血流，白白耽搁美好的时光。反之，如果我们采取更谦卑的态度，积极去向老师请教，多借鉴他们的宝贵经验，就会对自己的人生产生莫大的助益。为了秉持正确的人生态度，减少人生中的弯路，一定要善于向老师请教，积极学习老师的人生智慧。所以在和老师相处过程中，带着谦虚、学习的心态去倾听，并将所学所得运用于自己的人生之路，我相信你一定会受益匪浅！

最后，我们来说说我们的同学朋友吧。这是一群年龄相仿，经历相似，志同道合的奋斗者。在和他们相处中，要怎么倾听呢？我们来试想几个场景吧！

场景一：一群同学在一起有说有笑的，你觉得自己内向，不好意思开口有点孤独，像个局外人。那这个时候应该怎样办呢？学会倾听，带着观察的态度去倾听，听他们在说什么，在笑什么。在倾听的过程中，你可以观察到，他们对什么事情比较感兴趣，他们谁性格是比较外向的，谁的思想是比较独特的。你就可以对他们有更深入的了解，等你有机会表达出来的时候，定会让别人大吃一惊！

场景二：当小组讨论的时候，学得好的同学总是侃侃而谈，学得稍微慢的你觉得自己特别尴尬，插不上话，没有发言资格。那这个时候应该怎么办呢？学会倾听，带着学习的态度去倾听，听他们的学习方法和解题思路，学习他们的习惯和态度，并且运用于自己学习中去，做一个在沉默中爆发的人。

场景三：在课堂上，老师抽其他同学回答问题的时候，你是不是就觉得无所事事了呢？

当然不能这样。当别人在说的时候，你应该要学会倾听，带着尊重和思考的态度去听，尊重说话者是一个人最基本的道德和修养。去思考别人的问题有没有回答正确，去思考有没有更好的答案。换个角度来看，当你在讲话时，你肯定也是希望能有人能听你说话的。所以己所不欲勿施于人。我们希望有人听我们讲话，那就要首先做到学会去倾听别人。

    场景四：此时此刻，你在做什么呢？你在听广播，在听潘老师给你们讲话，那你们是以一种什么样的心情，什么样的态度在听呢？据我所知，有的班级是专门准备了笔记本，将我所讲的一些重点记录下来。有的人是记在心里的，但肯定也有人在想着自己的事情。所以听下来的收获是不一样的。但我仍然希望我所讲的能够对你有所帮助！

听可不只是耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听。用眼睛去倾听，眼睛要看看说话的老师或同学，让说的人知道你在认真地听，尊重地听。用嘴巴去倾听，嘴巴不能发出声音，如有不同意见要等同学说完和老师停顿的时候才能发表你的意见。用手去倾听，听的时候要静静地把你听到的要点记下来。用身体去倾听，是说听的身体姿态，应该是脊背挺直、身体前倾的样子。如果你听到同意的地方、精彩的地方，点点头，微笑一下表示你的认同和欣赏;听到不同意的地方也可以皱皱眉，或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有意见。

罗曼罗兰说：世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我要说：世界上并不缺少美，而是缺少发现美的耳朵。“学会倾听”虽只有四个字，却包含着深刻的内涵，它能体现你的教养和素质。在平常的学习生活中，只有懂得倾听，我们才能赢得对方的信赖和好感，才能顺利和别人沟通。希望我们都能做一个优秀的倾听者。

今天的心语心声广播在此时将要和大家说再见了，期待我们下次的相遇！

撰稿：潘小芸

校对：尹平