教学研究新模式，助推高效智慧课堂——三外小学部“首课制”教研活动

教师的高度决定教育的高度！学期以来，三台外国语小学部各学科团队认真有效开展“首课制”新模式的教研活动，取得了显著成效。

“首课制”简而言之：在学科教学单元中，由学科组确定一课作为教研课题，学科组教师共同打磨，商讨教学设计，组内教师们出谋划策然后一起走进课堂听课，课后，大家积极讨论、反思，最后将适合学生的学习方法推广到年级各个班级。

“首课制”教学，引导课改走出禁区，走进学生心灵；“首课制”教学，促进教研的落实，带动了学科的发展；“首课制”教学，提高了课堂的有效性，开启了学生的智慧之路。

“首课制”教研活动的有效开展，大大提高了教师的教学教研能力，提升了教师的专业素养，有效促进了教师的专业化成长。同时增强了教师团队的凝聚力，加强了教师的相互了解、相互学习、共同提高！为三外“智慧课堂”的打造开辟了新的有效途径。