齐心协力提质量 同舟共济攀新高 ——记三台外国语学校2020年期末质量表彰大会

2020年9月29日，三台外国语学校2020年春期末教学质量表彰会在学校行政会议室隆重召开。本次与会的领导有税容副书记、刘平校长助理、魏勇主任、余波主任、尹平主任及各年级主任。会议由教师发展中心沈秀敏主任主持，会议共五个议程。

校长助理刘平宣读了《三台外国语学校关于2020年春初中部教学质量表彰决定》，税容副书记和学部领导为获奖的学科工作室和优秀备课组颁发了荣誉证书。

教师发展中心沈秀敏主任就教师培训专题，分别从青蓝工程、书籍阅读和科研课题研究三个方面，对学科工作室层面的工作提出具体的要求。

教学管理中心魏勇主任对上学期教学教研工作做总结，就教研常规工作、学科工作室工作做了详细的安排和部署，并对后期的工作提出明确具体的要求，对教研、备课组的具体职责进行详细解读，对后期重点工作进行强调。

各个学科工作室负责人分别就“如何培养学生的自主学习能力”的专题进行指导性发言。语文学科负责人李佳老师在对前期学科调研进行分析和认真学习魏主任的相关学法指导后，结合学科实际，总结出有效又能落实语文学科学生自主能力培养的方法，具体从课前、课中、课后、课外四个方面进行了说明。

数学学科负责人胡丽萍老师认为：自主学习，能调动学生自身的主动性和积极性，激发内在的巨大学习潜能，促进知识与技能的更好掌握！对于老师，如何在教学中有效地开展学生自主学习的指导工作,作为学生学习指导者的老师，必须要从“我”做起。

英语学科负责人秦红彬老师认为科学的学习方法能帮助学生从依赖老师到自主指导监考，逐渐做回学习的主人，教学真正做到由“扶”走向“放”，具体从激发学习兴趣、培养学习策略、坚持科学管理、争取家校合作四个方面进行了阐述。

理综学科负责人黎海君老师分别从新课课堂和自习课堂两个大的方面，对如何培养学生自主学习能力，进行了具体的教法与学法的阐述。

文综学科负责人魏广武老师认为培养中学生自主学习的思维方法与能力，在文综组教学中具体为四个能力的培养，分别是读书能力、解决问题能力、归纳整理能力、对材料的分析概括能力。

最后三台外国语学校党委副书记税容对教学工作进行了强调，要求各个学科组重视教育教学的研究，把各自学科的教学研究工作落到实处，要树立好良好的团队文化，要将教学研究工作更加细化，为提升教学质量而不断努力。