
数据是最真实的表达,业绩是最有力的证明。
近日,绵阳市教育和体育局召开2020年普通高中教育质量推进会。我校初中升高中的生源输送质量高居全市前三名,荣膺“2020年普通高中优质生源输送工作先进学校--特等奖”!





专业一:打造“四力”教师队伍
教师的高度决定教育的高度。我校着力聚焦质量发展,立足科研兴校,按照“四有好老师”标准,建设了一支具有“学习力、研究力、合作力、创造力”的“四力”教师队伍。他们立足专业发展,潜心学科研究,精诚团结协作,锐意智慧创新。








专业二:兴造“多维”质量体系
教育质量事关学生健康成长,事关国家发展,事关民族未来。它是学校全部工作的综合反映,也是学校改革和发展目标的最终体现。我校通过特色学科活动,提升文化素养;多彩艺体活动,培养综合素养;社会实践活动,厚植人文情怀。“多维”质量评价体系,为学生的终身发展奠定坚实的基础!








构造要素型智趣课堂模式
以趣启智,以智激趣,让课堂成为启迪智慧,充盈情趣,充满理趣的课堂,让教育成为智趣相融、智趣共生的活动。学校构造要素型智趣课堂模式,通过目标驱动、趣味驱动、自主驱动、反馈驱动,提升了课堂的科学性和趣味性。








做有仪式感的教育,办有文化力的学校。学校坚持开展扎实的德育活动,培养人文素养,锻造看得见的德育。
年级课程——层层过关,级级进阶,每个年级通过德育课程培养优秀三外少年。从小学入学的开笔礼到初中毕业的青春盛典,我们把活动做成课程,学生从课程成就自我。








月度活动——德育教育,因时而动。春有“文明.礼仪”,夏有“童年.童享”,秋有“尊老.敬老”,冬有“运动.体育”,每月活动有主题,每次活动有成效。






每周系列——每周系列,专时专用,每个系列,专项督查。从国旗下大课堂到每日夕会,从周一晨会到周五班会,会会有主题,场场有德育。

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育人时间“5+2”。“利用大周末,拓造大课堂”,学校教育向家庭教育延伸,让社会资源补充学校教育,构建开放、多元、立体的课程体系,拓造了“学校——家庭——社会”三位一体的“5+2”教育模式。
育人路径“5+2”。德智体美劳全面发展,“五育并举”打造新时代好少年。三台外国语学校根据学生身心特点,开展“心育”“食育”,形成“5+2”育人路径,拓宽学生成长半径,让每个学生得到健康、个性、优质发展。







造就具有中国灵魂、国际视野的现代智慧人
树中国灵魂,养世界情怀。学校坚持做有温度、有广度、有深度的真教育,着力挖掘教育内涵,不断拓展教育外延,深化教育深层变革,培养具有“中国灵魂,国际视野”的现代智慧人!”













“全国民办教育百强学校”
“全国教师国培实验基地学校”
“全国校园足球示范学校”
“四川省艺术教育特色学校”
“四川省文明校园”
“四川省卫生先进单位”
“绵阳市义务教育质量综合考核‘先进学校’”
“绵阳市普通高中优质生源输送工作先进学校--特等奖”
“绵阳市阳光体育示范学校”
“三台县义务教育质量综合考核‘特等奖’”









人生百年,立于幼学;家国千秋,系于教育。六年办学,励精图治;六年办学,扎实耕耘;六年办学,馨香满园......全体三外人将坚守教育的理想,铸就理想的教育!
撰稿:尹 平 图片:丁 田
编辑:王河清
审核:邹 红

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