【教育随笔】点滴成就梦想，细节彰显至善――三台外国语学校2016年秋教师成长心语分享（一）

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有人说教育就是用一棵树去撼动另一棵树，我希望自己能够用自己的实际行动，成为学生们的榜样，去撼动我手里的这些树苗苗们。（历史古明艳）

不知不觉我的教师生涯已经过了一学期了。在这一学期里，我和我的学生一起成长，一起进步。在这期间，有付出，有收获；有汗水，有泪水；有伤心，更有感动。这学期里学生的每一点进步，每一个行为，都在深深的打动着我。我想以后的我一会一直秉承学校的办学宗旨“以父母心，育智慧人。也会一直以”一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的原则来鞭策我的教师之路。（数学李莎）

看着桌子上学生插的鲜花，清香饶鼻，温婉淡雅，不由想起那束荣誉之花…那是半期考试过后七年级总结表彰大会，自己很荣幸地被评为“榜样教师”。现花儿已枯萎，可它在我心里一直都那么鲜美，给我方向，给我力量，让我重新拾回存在感，指引着我不懈的努力，并一直向前！一粒种子，只有深深根植于沃土，才能生机无限。我想在三外这片沃土上，带上勤奋和坚强，自己将会更加蓬勃向上。(数学杨海英)

作为修悟学院的一员，我很开心；作为修悟学院弘志5班的班主任，我很幸福；更重要的是，还有这么优秀的团队为伴，我期待，我也坚信，我们会和孩子们一起成长，做幸福、快乐的三外人！（英语蔡发君）

一学期马上结束了，回想这学期的点点滴滴，最让我动容的时刻是，在出彩三外人的典礼上，当主持人大声问孩子们：“Do you like your English teacher?”我们班所有孩子都转身面向我，大声回答：“Yes”。此刻，瞬间就被他们灿烂的笑容给融化了，我觉得我能成为他们的老师是无比幸福的。（英语陈熳）

有一天周末，我在三台乘坐公交车，刚上车就听到了熟悉的一声“老师”，原来是十二班的一个女生，她对我笑了笑，连忙起身将她的座位让给了我，还给旁边她的朋友说：“我把我的座位让我罗老师，你把座位让给那位爷爷吧，我们俩都站会儿”。这件小事让我十分感动，不仅仅是孩子对老师的感恩，更是对周围人的热爱，对生活的热爱。我希望这份爱心和感恩能够常伴孩子们一生。（英语罗玲）

刚来三外，我以饱满的热情投入到教学中，我热爱每一位学生，在课堂中我一直对学生强调老师和你们就是很好的朋友关系，我尊重他们，也努力去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反映意见，及时调整教学方法。谁进步了，给予表扬和勉励；谁退步了，给予提醒和鞭策；谁生病了，给予关心和爱护；谁有困难，给予帮助和安慰。让学生亲近自己，使自己成为他们真正的好朋友。 (语文胡娟)

本学期是我职业生涯的第三学期，自己最大的进步应该是面对工作，逐渐学会调整心态，对待工作不再焦躁不安，学会了给自己减压，放松自己，热爱工作并享受其中；热爱生活、享受生活，做到工作生活两不误。面对人生这一本大书，学会去细读慢品，懂得人生需要经营，亲情、友情、爱情需要经营；懂得合理分配时间，而不是让工作成为我的全部、占据我的全部，当我科学合理分配时间，我发现工作更高效了、更轻松了、更游刃有余了。（语文聂杰）

欧志秀老师《茅屋为秋风所破歌》的课堂教学，尹平老师推荐的王君的《纪念白求恩》课堂实录，让我在这一学期受到很大的触动。之前感到自己的教学越来越迷茫，这一刻我豁然开朗，好的课堂效果需要精心打磨。从那时起，自己在每一堂课前都先向名家和其他优秀老师学，再结合自己与学生的实情进行改进，让课堂充满生机与活力。看到学生课堂上积极的表现，个性的理解发言，内心感慨万千。学习，模仿，思考，改变，让学生受益，更让自己成长！（语文魏丽蓉）

本学期我最大的收获就是在班务工作中学会了等待。这不是消极的不作为，而是每一个人的成长都需要时间，孩子们的本性是向善的，但他们不一定能如我们所想，控制住自己的情绪和行为，他们会反思、会改进，会慢慢的变化，但一定要耐心地等待,静待花开！（语文邹春霞）

还记得当初战战兢兢地走上九年级工作岗位，心里充满了困惑和畏惧。然而平凡而充实的一学期过后，回首走过的路，才明白原来辛苦过后的滋味是如此的甜蜜，我很骄傲自己坚定地走了过来，收获了友情，收获了孩子们的一片真心，收获了以前闻所未闻的毕业班教学经验。一路风雨，我们却留下笑声一片，再辛苦，我亦无悔，因为能与孩子同甘共苦实属我之幸......（英语胡珊）

在本学期，我们八班的侯振洋同学在进行骨癌手术后无奈休学，我和班主任魏广武老师精心安排，带领了班上8名同学代表，带上全班为侯振洋同学制作的同学录、水果和牛奶看望了侯振洋同学，孩子们给侯振洋讲述班上发生的新鲜事，老师们鼓励侯振洋要坚强，你一定可以好起来的。平时周末，同学们也会在qq上和他进行交流，老师们也会打电话给侯振洋的妈妈询问孩子的情况。侯振洋妈妈说等孩子身体好了，还回三外读书。她发自内心的感谢三外的老师和学生，也总是向别人说三外的老师和孩子们的好。作为老师，能够尽全力帮助需要帮助的学生是我最大的幸福。作为老师，有种莫名的幸福感。（英语王怡彬）

来到三外，脑海里还萦绕着未知与好奇时，我接到了任教九年级九班的通知，顿时心中充满了压力和忐忑。带着的忐忑与压力，我开始了和孩子们的相处，每一堂我都格外认真地准备，以最快的速度记住了每个孩子的名字，争取尽快融入到这个大家庭中去。慢慢地，当孩子们再见到我时，会面带笑容地向我问好，有什么想法也会和我聊一聊，英语学习也更加主动积极。（英语赵敏）

时间，是一辆驰骋的列车。这一站，驶进2016年8月。沐着潇潇细雨，载着激动的心情，期待的目光，我再一次跨进了学校。与昨年不同的是，这里除了我热爱的工作，还有我的孩子——终于，我可以既兼顾工作，还可以陪伴他，陪伴他人生最最重要的三年......

这一站，驶进2017年1月，我期待，我也相信：只要共同努力，就能一起辉煌！（语文陈婷）

本期收获了很多，有很多值得我珍藏的收获：这期我学会了在面对家长问题时，如何与他们交流，深刻的体会到说话的艺术。我与孩子们的相处也能更好的把控一个度，既能是他们的良师也能是他们的益友.这一学期中，我很幸运的是孩子们在日常的潜移默化中带着感恩的心感知身边的人和事，他们会因为帮老师接杯热水，发现杯子太烫而为老师换一个既不烫又能保温的杯子......这些点点滴滴都如冬日的暖阳透过层层雾霾温暖人心。（语文何蕾）