心灵碰撞 智慧分享——三台博强外国语学校 青年班主任交流会

交流过程中，大家毫无保留，心灵的碰撞产生智慧的火花：有老师提出班级管理上的许多困惑，也有老师提供了自己管理的金点子与小妙招。在整个交流会上，每一位老师都展现出了自己在工作中的气度、深度、风度与温度，更展现了三外优秀班主任的良好品质。

刁航老师在分享中谈到，三外的班主任老师不是父母却胜似父母，对孩子们要细心地培育，学生只有“亲其师”才能“信其道”。他在班级日常管理中设定班级目标，实行积分兑换制度，和孩子们打下良好的师生关系基础。

陈钰欣老师作为一年级班主任，她希望做一位让学生既敬又爱的班主任。她说：“用表扬将孩子们的脸皮磨薄”，在适当的时候在孩子们面前“示弱”，让孩子们觉得老师也很童真。“童真”的老师会拉近与孩子们之间的心灵距离，距离近了，孩子们也就“乖”了。

蒋欢老师接到新班开始就做足功课，了解学生，了解家长，对后期工作的顺利开展做到“有备无患”。她认为教育学生要“以人为本，善于观察学生；对待不同的学生需要不同的教育方法，团队协作，共同承担教育责任。”

魏德蓉老师是一位具有丰富班级管理经验的“老”班主任，她在班级常规，班级自治，管理小助手的培养，班级“小纠纷”处理等方面给大家提供了丰富的学习案例，更为大家提出了许多宝贵的意见及建议。她建议青年班主任在班务管理中做到“四个”坚持：一是坚持营造良好的班级氛围。二是坚持“树心”，树立孩子的感恩之心，互帮互爱之心。三是坚持完善班级管理体系，大力培养班干部，不放弃任何一个学生。四是坚持做好家校沟通，形成家校共育。

会议最后，周校长做重要讲话。“青年教师兴则学校兴！”她首先恭喜各位年轻班主任老师们的成长，肯定大家在班级管理中的各种方法；同时鼓励大家多学习教育学，心理学，用科学的方式方法来教育孩子。

“以父母心，育智慧人”，三外老师一直脚踏实地践行着这一办学理念，青年教师将紧跟“前辈们”的步伐，群策群力，为办老百姓家门口的优质学校贡献力量。