智慧教育 创意未来——三台外国语学校2016年暑期“智慧教育”培训

为适应信息变革时代的需求，教育系统已开始尝试“互联网+”的教学形式。2016年6月30日上午，三台外国语学校邀请来了成都泡桐树小学和成都师范学院附小的两位专家，给老师们进行了暑期“智慧教育”培训。

首先，“智慧教育工作坊”的谭老师对基于互联网的个性化教学平台Hita的功能和操作方法进行了培训。24位三外老师现场模拟学生进入ipad教室，开始了“智慧教育”课堂模式。唐老师通过现场生成和一堂数学课为例，一一为老师们讲解和展示了如何借助Hita平台，通过投票，照相，翻牌查看，数据统计图等功能，及时反馈学生课堂掌握知识的情况；如何通过电子书包的推送功能，通过抢答和加星等方式，通过与我们最常用的教学软件PPT组合使用，无缝衔接等等来实现课堂上师生、生生、生机之间的互动，有效地对课堂进行调控和评价。

接着刘副校长分享了他们做“智慧教育”的深远意义和独家心法。他引用了托尔斯泰的话“世界上只有两种人，一种是观望者，一种是行动者。”来阐述推广“智慧教育”的原因。他还分享了在推广“智慧教育”过程中的总结出来的七大心法：每周一次固定的常态校本培训“风雨不改”；专业团队的技术支持和培训“私人定制”；每周固定的智慧教育转转课“雷打不动”；与成都师范学院的合作“因地制宜”；开放的学习培训机制“永不过时”；“一多班”让经典真正成为“成师经典”；共同协作，让老师们“共生共长”。

最后，三外的老师们踊跃举手质疑，比如怎样把手机与Hita平台相连，让信息技术更有效地服务于课堂教学，两位专家现场指导，释疑解难。

随着“互联网+”时代的到来，课堂教学与信息化结合越来越紧密。用！坚持用!在总结与反思中用！从精进到精确最后到精致，适时适量地在课堂教学中推行“智慧教育”，定能让我们的教育效果事半而功倍。（图片来源：信息技术中心   李刚）