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【心语心声】家校共育 心相伴 亲子沟通 共成长(一)

2021年07月09日 17:21:04 访问量:1242


心理老师:赵红梅

国家二级心理咨询师;

四川省心理咨询协会会员;

所撰写的心理健康案例、论文曾多次获得省市县奖项;




      学习经历:多年来,一直参加各种培训、学习和实践,其中主要师从龚鉥老师学习心理剧导演;师从香港心理学教授利明威,参加《心理剧体验工作坊》,学习心理剧治疗以及团体辅导技术300学时以上;师从中国心理学会注册督导师赵淑兰老师,学习舞动治疗、心理剧治疗;师从美国心理辅导学博士、美国临床辅导学博士、著名的萨提亚临床督导及课程导师林文采博士,学习萨提亚亲子、婚恋关系;具有丰富的心理课程教学经验和个体心理咨询经验。



亲子沟通有妙招


亲爱的家长朋友们,暑假已至,宝宝们回到家,您将要同您的孩子们度过接近两个月的假期时间。相信您们都想给宝宝好多好多爱,可是呢,相处不久,又会因为各种冲突产生很多烦恼。长长的假期中,如何才能母慈子孝,减少鸡飞狗跳呢?接下来让心理老师赵老师为你送上亲子陪伴攻略,让您的陪伴更舒心,假期更温馨!



攻略一

写一写



终于放假啦,宝宝回到家,总想着尽情玩手机,看电视,晚睡,早上懒觉睡到自然醒;由于家长深切地爱着宝宝,希望自家的孩子早睡早起,锻炼身体,阳光健康,最好像别人家的孩子,孜孜不倦地读书、写字、攻克难题,并且帮着做一些力所能及的家务事……

孩子呢,当然是想自由和尽情放松哦!一两天尽情放松,能忍,一两个星期、甚至一个月……嘿嘿,家里就要战火纷飞、硝烟弥漫啦!这个矛盾呢,一天一天地升级,孩子就要吃“竹笋炒肉”了。

亲子关系中,想要孩子与从前有所不同,家长必须先在自己的思想、言谈、行为和情绪表现方面有所不同哦。



所以假期一开始,家长可以和孩子一起制定《家庭手机使用公约》以及《作息时间表》。《公约》《时间表》制定的过程,家长和孩子一起商量,最终达成共识。一旦孩子做到了,及时进行鼓励和正向的支持。比如可以在做到的项目上,画一个小五星、小红花什么的。家长的鼓励和肯定是对孩子最大的支持哦!



在执行过程中,往往不是一帆风顺的,可能会一开始或者几天之后,发现不能完全按照《公约》《时间表》进行,此时千万不要放弃,更不要马上给孩子贴上没有毅力、说话不算话等标签,家长和孩子也不要气馁,这种情况是正常的,因为从一种生活模式过度到另一种生活模式,需要一个适应的过程。这种情况下,家长需要和孩子一起针对具体的使用情况进行修订,保障公约和计划的合理性。孩子逐步养成习惯,就渐入佳境啦!与此同时,家长也应该以身作则,限制自己的刷屏时间和合理安排好自己的作息。想让孩子做到的事情,家长要先做到哦。





攻略二

听一听




赵老师在上心理课时,好多宝宝都说,我不喜欢跟家长说心里话,因为我觉得他们根本就不听我说话,我跟他们说话的时候,他们要么事情没听完,就开始直接教训、批评我;要么眼睛根本不看我,一直看着手机或者电视;要么总是打断我……要练习成为一个善于倾听的人哦!善于倾听的人是这样做的:



一、眼睛直视

孩子与你说话时,大部分时间你应该看着孩子的眼睛,因为这是一个表示你注意力集中的信号。但你也应该看看孩子的面部表情和肢体语言。良好的沟通建立在看和听的基础上。



二、不要打断

 

     即使你与孩子有不同的意见,即使你有重要的事情要说,也不要打断他,良好的倾听意味着在你答复之前,就已经完全理解他说的话,打断说话是不尊重孩子的表现,表示你并没有认真的听。



三、重复你听到的话

你第一次这么做的时候,可能感觉有点奇怪,但其实很容易。只用重复孩子说过的话---可以原模原样重复,或者进行总结。问问你说的对不对。比如你说:“因为我昨晚没给你打电话,你有些生气,是这个意思吗?”重要的是口气要平和,如果你的声音中有怒气或讽刺,就会给你们带来争吵。

当你成为一个善于倾听的人,你就能理解一个人真正想说什么,而不是你以为他想说什么。这有些像阅读,想要读懂一本书,你不能一次只理解书中的一个词,相反,你得想想整本书是什么意思。 

知道并不等于做到,如果你爱你的宝宝的话,就要练习、练习、再练习!



攻略三

做一做



能力的基础是经验,成功与失败的经验都能增加能力。 一次不做便没有经验,做过一次便有一次的经验。所以,让孩子多做事, 便是建立经验,继而建立能力,再而建立自信的方法。



一、做家务

很多家长以为为孩子多做一点,例如帮他背书包,收拾课本,收拾房间等才能显示出他们对孩子的爱,其实这会使孩子不能充分地成长,不能让孩子建立出一份完善的自我价值。 孩子可以做的,让孩子做,慢慢地,他注意到自己能做种种事的能力, 他与其他同年的孩子比较,一点儿也不逊色, 更在某些事上显出超越他们,他的自信便能建立。 一个事事要人代劳的成年人,哪里会觉得自己成功、有能力? 孩子也是一样 !



二、做运动


运动对学习和生命的重要性是必不可少的, 即使在看似静止的状态中,我们的身体也时刻在运动。 例如食物消化、肺和肌肉的扩张和收缩、心跳、神经冲动、血液迅速流遍全身等。运动,唤醒和激活了我们许多心智能力。 运动可以终身协助脑的成长和健康。

假期中,家长可以鼓励孩子坚持一项运动。项目可以有很多,比如翻滚、仰卧起坐、爬行、行走, 跑步,单腿交替跳、双腿同时跳、骑自行车或复杂的舞蹈动作等等。如果家长坚持和孩子一起运动,就更好啦!



三、黄金时间

青春期前的孩子会很喜欢有与家长一起参与的游戏时间,与家长一起做游戏,对很多孩子来说是很开心,很有吸引力的事情。 建议家长们给孩子一个“黄金时间”。

“黄金时间”是指家长与子女做一些双方喜欢一起做的活动。在活动中,由孩子主动控制活动的进行,家长则在其中致力于一些改善关系的行为。每周应该至少一次“黄金时间”。这个方案共有四个步骤。


1
挑选活动

 请至少让孩子挑选10-12项这样的活动,越多越好,活动在30分钟内完成,并且不需要花费很多钱。例如:去公园散步;骑自行车;开车兜风;做蛋糕;拼图……

2
订下约会
3
采用新行为模式

家长采用新行为模式:活动中以下言语和行为应该增加:嘉许;观察孩子以及说出他的需要;多与孩子有身体上的接触。

同时,应该减少和避免以下话语:

质问 例如:“你为什么那样生气?!”“你可不可以走得慢一点?!”

命令 例如:“把玩具收拾好。”

批评 例如:“那样太难看!”

4
活动结束后讨论各自感受

最好是由家长与孩子共同执行这四步, 用认真的态度做出一份黄金时间活动表,贴在家里最显眼的地方,使孩子感到家长对这件事情的重视。 

活动中,家长要特别注意孩子所说的话,以增加对孩子内心的了解,并且多向孩子说些鼓励的话。黄金时间对改善亲子关系有很大的功效,所以请家长特别注意。


未完待续

……


      撰稿:姚焱                  

撰稿:赵红梅

图片:赵红梅

编辑:杜雅欣                              

审核:何万军




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编辑:丁田
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