【教育随笔】点滴成就梦想，细节彰显至善――三台外国语学校2016年秋教师成长心语分享（四）

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每个孩子都是一朵美丽的花，都有自己的花期。我们细心地呵护，慢慢的看着自己的花长大，陪着他沐浴阳光风雨，不也是一种幸福吗？请相信慢慢开放的花朵更灿烂！（语文  张珊）

我何其幸运啊，在我最困难的时候，三外这个大家庭的领导、兄弟姐妹们时刻都关注着我、关心着我。哪怕天寒地冻、哪怕再大的困难，我都能挺过。谢谢我亲爱的伙伴，一路有你真好！（语文  马蓉）

我亲眼目睹了年级组各位老师一心扑在工作上的点点滴滴时，常常感觉喉咙哽咽，心头发酸，他们正是塑造人类灵魂的工程师，如蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。（语文  肖丽华）

我将努力学习，为青年教师的成长助力，为青年教师成长作好铺路石，为学校的发展尽一份绵薄之力。（科学  方曦）

请叫我孩子王，因为我和小朋友打成一片啦！作为一个体育人，我觉得很幸福。（足球  李顺国）

宽而有爱，宽而有方，宽而有度，多一些宽容，生命就会多一份空间，多一份阳光。如果你认定一个人是璞玉浑金，缺的只是雕刻而已，尽管他身上有些小缺点，但是你的宽容会使他自肃、自律、自策，他会真的成为一块碧玉。（语文  王东梅）

孩子的教育不能只是和他说一说，如果花一点时间陪他一起去完成，温暖相随,有爱为伴，我想他定能盛开出美丽的花朵。（信息  程明蓉）

初步跨入教师岗位，一学期下来，收获颇丰，无论是教学，还是其他。在何斌师父、办公室其他老师以及方老师等老师的指导下，我的教学能力也在进步着，我以前听其他老师的课时，仅仅站在学生的角度思考，但是现在，我学会了站在教师的角度，应该如何去听、去学习，重点是听什么、看什么，比如：课堂管理，关注学生，教学重难点如何讲解、如何突破……班务上，在于老师的指导下，我学会了怎样与学生沟通，怎样与家长交流，怎样站在班主任的角度看待班上的问题；生活上，初到三外时，各种忧虑，担心，但是至今仍记得邹红主任细细的叮嘱，时时的关心以及其他老师平时的照顾，真的很荣幸自己能够收获这样些同事。（数学  任晓梅）

合唱比赛排练中我们每个人在自己的岗位相互合作彼此协调，最终我们赢得了这次比赛的成功，“没有完美的个人只有完美的团队”，从本次活动也见证了我们音乐组人对自己团队精神的践行。（音乐  卢维杰）

亲爱的孩子，你使我猛然醒悟：以前的我为优秀的孩子搭建了一座又一座“凯旋门”，而很少为表现差、能力弱的学生搭建。也就在那一刻，我改变了我的一些班级管理策略：争取让每一位学生都成为班级主角，让人人都有一座等待他们开启的“凯旋门”，使他们快乐的“凯旋门”。（语文  于建平）

都说教育是一种慢的艺术，教育是一种生命的唤醒，但我觉得教育更应该是一种勿忘初心的修行。（数学  陈静）

在赛课中，我不仅收获了能力，更收获了同伴的友谊。感谢艺体之家每位伙伴的鼎立相助，感谢领导们每一次的问候和鼓励。有你们在，无论何时，我的心总能很踏实。（美术  袁琬婷）

今天的三外正展翅高飞，而我和我的小伙伴们就如逐日的夸父，倾尽心血，奋力前行。（语文  李丽娟）

让学生喜欢上我，是我作为教师最高的追求之一。因为只有让他们喜欢上我，才会喜欢上我的课堂，我的教学也才会变得更加顺畅。（英语  彭福涛）

一年级的孩子，开始就像是没有渠的水，可现在，因为给了他们一些“甜头”，他们正一步步的顺着我挖的渠前进。希望他们能在我的渠里流得更欢更远。（语文  曾洁）

不是每个孩子都美丽，但他们一定是可爱的；不是每个孩子都聪明，但他们一定是独特的。这需要教师用爱心去发现，用爱的阳光去照耀。（语文  叶静）

每一位孩子都有积极向上的愿望，所以无论面对怎样的孩子，我们多一些爱，多一些耐心，多一些鼓励，孩子总会进步的！（数学  谢青）

陪伴是最长情的告白，我用无尽的爱，换来了孩子的真心真情，这，就是我最为自豪的业绩。（语文  张雪梅）