课堂深耕||共研·示范

守望成长，共盼花开。耕耘在课堂这片土壤，播撒智趣的种子，发展学生，成长老师。深研课堂——我们的脚步会一直走向远方。

新进教师合格课

青年教师展示课

领导干部示范课

专家骨干精品课

一次次，一层层的切磋、琢磨，成就优秀和精品。

——记三台博强外国语学校领导干部示范课

聚焦课堂核心  探求智趣之路。为发挥学校领导干部的模范带头作用，深入落实我校提出的“智趣”课堂理念，进一步提升全校教师的思想素质和业务水平，引领青年教师快速高效成长，三台博强外国语学校于11月开展了领导示范课活动。

吴坤：一级教师；绵阳市语文骨干教师，绵阳市优秀班主任，梓州名优教师。

教育箴言：永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

王俊英：一级教师，四川省小学数学骨干教师，绵阳市优秀班主任；“一师一优课·一课一名师”一等奖；三台县课堂展示一等奖；“梓州名师云课堂”优秀奖。

教育箴言：我们每天都在与一个个鲜活的生命共成长，教师需要建立一个持续更新的资源库，满足每个生命的个性需求和发展。

王俊英主任执教《万以内数的加减法练习课》。课堂从学生错题入手，剖析学生失误原因，让学生在错误中唤醒计算方法，验证结论。再通过基础练习，强化计算方法，理解算理，在估算、解决问题中提升学生的计算能力。

金双花：“绵阳市小学英语骨干教师”“三台县优秀教师”；三台县“金双花名师工作室”负责人。

教育箴言：让每个孩子让自己的方式发光。

金双花主任执教四年级上册Unit 6：Jobs 。本堂课以一首节奏感强的歌曲《what do you want be》进入课堂，抓住学生的注意力，直奔主题。她以巧妙的设计、富有感染力的动作和语言带领孩子们在知识的海洋里遨游，课堂智趣共生，让孩子们在沉浸式体验中学习了有关职业的表达，培养了孩子们的英语素养。

肖莎：一级教师；曾任全国家长学校推荐使用教程4年级《父母必修课》编辑；在四川省教育厅教育科研助金两类专项课题“义务教育阶段学生课业负担状况调查研究”中荣获绵阳市实验基地校研究成果一等奖。

教育箴言：教师的最大幸福就是看到孩子们在成长！

肖莎主任执教的《一天的食物》，从学生的认知特点和生活经验出发，引导学生自主探究，认识一天食物的丰富性和多样性。课堂气氛活跃、主动性强，学生们各抒己见，极大的激发了学习的积极性、对食物探究的好奇心。将“目标驱动、趣味驱动、自主驱动、反馈驱动”的智趣课堂要素落地做实。

吴燕君：小学音乐高级教师，绵阳市音乐骨干教师。曾获国家级“一师一优”优课，多次获得绵阳市音乐优质课一等奖。

教育箴言：用快乐的音符启迪孩子们的心灵，让她们拥有一个真善美的小世界！

吴燕君主任执教《哦，十分钟》。整堂课以音乐的情绪、节奏节拍、音高等音乐要素为主线，在认识拍号上，引导学生主动思考怎样打出四二拍的强弱，落实了本课知识技能目标。同样的引导方法也运用在了休止符的学习和掌握上，不仅提升四年级孩子的唱功，也促进孩子们音乐素养的养成。

冯金秀：绵阳市中小学音乐骨干教师；三台县小学音乐学科专家型教师；四川省音乐微课展评一等奖；省、市、县中小学生艺术节优秀指导教师。

教育箴言：关注每一个细节，欣赏每一个学生。

冯金秀主任执教三年级上册《捉迷藏》，本堂音乐课歌声嘹亮，从歌唱状态、节奏节拍、情绪情感、声音强弱的处理，层层递进落实教学。教学方法讲究学科融合，智趣互动，教学语言精炼，教态亲近自然，在临场教学应对方面为老师们做了很好的引导和示范。

初中部特辑

余波：一级教师；“四川省送教下乡”讲师团成员；四川省国培计划－支持民族地区教育特殊奉献奖，绵阳市“一师一优课”竞赛一等奖；绵阳市学校德育工作先进个人等荣誉。

教育箴言：尊重个性、激励成长！

余波主任课程设计别致,从古诗诵读导入“将军饮马”,激发学生的学习兴趣，充分调动学生参与课堂的积极性。课堂上抓住学生的思维节点步步为营,答疑解惑,不断深入；同时通过小组交流让学生参与课堂,充分发挥了学生主观能动性和创造性；课堂作业分层设计,当堂检测,让每个孩子都能有收获。

魏勇：中学高级教师；市县初中数学骨干教师，市县优秀班主任，三台县优秀教师，三台县初中数学优质课赛课一等奖，撰写的论文多次获市、县级一、二等奖。

教育箴言：酸甜苦辣都有营养，成功失败都是收获。尊重学生属于自己的体验，让他们走进自己的生活世界，体验生活、体验社会、体验成功和失败，这将是他们终身受益的财富。

本节课教学目标明确，通过对圆中分类思想的探究，让学生学会观察，学会分析，学会推理，继而用所学圆的知识解决生活中的实际问题。让孩子们获取数学知识的同时，培养学生发现问题、解决问题的能力。同时，老师在课堂上给孩子们充分的展示空间和表达机会，并适时的表扬和激励，也完美诠释了三外的教学理念——“以父母心，育智慧人”。

尹平：绵阳市初中语文骨干教师；绵阳市优秀班主任；三台县素质教育先进个人；2017年感动三外十大教师；

教育箴言：命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机。

尹平主任以“此真将军矣”贯穿课堂，在《细柳营》中，带领学生深入剖析周亚夫的精神品质，再以局外人的视角设计教学活动，激发学生探讨汉文帝潜在的品质。在课堂最后，尹平主任横贯古今，将学生的视角拉到当今社会，由社会到自身，让学生们在充满文味的课堂提升自身素养。

李佳：语文高级教师；市县优秀班主任；市级骨干教师；梓州名师；梓州十佳园丁。

教育箴言：不离学术，不离实践，努力成为师德美好、业务精湛的教育人。

李佳主任从“仰望生命的传奇”到“探索传奇之路”到“致敬伟大师恩”，带领学生在海伦·凯勒《再塑生命的人》里共品一段生命的传奇：感受奇迹背后的艰辛与坚持，感受海伦对老师不尽的感激、敬爱与怀念，感受伟大美好的师生情谊……在久久的回味里，我们听到心灵在碰撞，成长在拔节。一堂语文课堂，一次感受生命美好，生活美好，成长美好，文字美好的奇妙历程。

付红：绵阳市数学骨干教师，三台县数学专家型教师。

教育箴言：当你想要放弃的那一刻，想想为什么当初坚持走到了这里。

本节课用来源于生活的跷跷板、天平平衡试验引入课题，引导学生观察、猜想，并验证等式的性质，培养学生数学思维的严密性。幽默诙谐的数学微课，生动形象的狐狸和老虎的故事为学生掌握等式性质2留下了深刻的印象，解决了本节课的难点。同时，精心的当堂检测，既巩固本节课的重点，又检测学生的掌握情况。

冯刚：中学一级教师，三台博强外国语学校骨干教师，连续多年被评为三台县毕业班教育质量先进个人，跆拳道黑带四段，绵阳市优秀教练员、优秀裁判员。

教育箴言：技之极致谓之艺，艺之极致谓之道！

本课内容为耐久跑练习。冯刚主任采用小组竞争的模式设计课堂，以定向越野的形式与理想信念教育相结合——将目标点设定为名牌大学，提高学生参与的积极性。课后，冯主任给同学们颁发了奖品——名牌大学纪念书签，并鼓励同学们努力学习，实现理想。

胡鹏：高级教师。教育部网站建设先进个人，绵阳市教育城域网管理讲师团成员，参与制作的视频多次获国家、省市表彰。

教育箴言：用真诚与爱心，点击孩子智慧的键盘。

在教学活动中，通过画流程图、读流程图和用流程图来编写程序，让孩子们体会到了对流程图在解决生活中实际问题以及程序设计过程中的重要作用，培养条理性思维、逻辑思维和语言表达能力。