【智慧课堂】破茧方能成蝶 | 数学组新教师汇报课

为进一步提高新教师的课堂组织能力，有针对性地帮助新教师提升课堂驾驭能力，数学组于10月25日分组开展了新教师汇报课展示活动，全体数学组教师参加了听、评课。

新教师在师傅和各教研组的帮助下，研读教材、解读课标、认真备课、精心打磨，展现出一节节风格迥异的精彩课堂。杨云龙老师的教学中为学生创设了宽松的空间和时间，让学生动手、动脑、动口、使学生在多种感官的参与下体验《用字母表示数》的快乐；杨熠老师围绕学生活动展开，让学生在画一画、分一分、说一说的活动中，通过动手动脑的过程理解《平行与垂直》；汪竹君在一年级大胆尝试小组合作学习，引导孩子畅游在立体图形中，在游戏中不断认识《立体图形》，使具体的实物与图表象建立起联系。何婷玉用富有童趣的提问方式，巧用多媒体，极大地激发了孩子们的学习积极性，孩子们在生动形象的情境中辩识《立体图形》。吕艾创设喜闻乐见的生活场景，孩子们在愉悦的的氛围中，通过数一数、找一找，摆一摆，拨一拨等活动《认识6和7》。刘子俊一个大男孩关注细节，带领一年级的小毛孩快乐学习《认识6和7》；苏小彬老师不拘于教材的束缚，运用多种教学手段，创设情景，通过精心的问题设计，使学生投入到《平行与垂直》的认识中。

    汇报课结束后，张淑容主任、方曦老师组织老师们开展了热烈的评课议课活动，为新教师提供了许多宝贵的意见和行之有效的建议，新教师受益匪浅。

汇报课的开展，为新教师搭建了实践教学理念与展现自身风采的舞台，精心准备、细心指导、耐心试讲，磨练使新教师打破既往，快速成长，在相互学习与交流中幻化成蝶。

撰稿|张莉

图片|江彩云、曾富强

编辑|信息中心

校对|郝毅