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【教研动态】聚焦核心素养 打造精品课堂 |初中部优质课课堂教学竞赛文综专场

2019年11月04日 13:27:39 访问量:814

10月30日晚上十点, 2019年秋初中部优质课课堂教学竞赛活动文综专场精彩继续。活动共分为两个部分,30日晚、31日上午的献课及评课活动。出席本次活动的有督学王永贵、校长助理刘平、教学管理中心主任魏勇以及初中部的全体文综组老师们。

政治组谢柯老师的《网上交友新时空》一课,源于生活而又高于生活,设计调查问卷了解学生现状,以问卷为基础创设教学情景、层层设问,在教师的引导下,学生在活动中锻炼了能力,增长了知识。

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历史组黄兰老师给我们带来了《西汉的科技与文化》一课,黄老师以游戏一百元硬币和一百元纸币为导入,用“创新和发展”为主线”,将造纸术、史学、医学、宗教四个方面内容贯穿在一起,灵活的运用历史材料,以生动的形式给我们展示了一堂有灵魂的历史课!

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地理组刘丹老师的 《自然灾害》一课,以2018年新闻“三台洪灾视频”为导入,注重乡土地理与教材知识的充分结合,对教材进行有效整合,采用多种教学方法,通过层层递进的设置问题,既培养学生分析问题、解决问题的能力,也培养了学生了解家乡、热爱家乡的情感。

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三位老师精彩献课后,郭成老师、魏广武老师、胡兴旺老师分别对三堂课进行了细致全面中肯的点评,让在座的听课老师不仅从课堂中学到方法,而且在评课中也受益良多。44AC0A43E8F79DA9B03AFB8077D299DE6A670CB75B5E640F8888412F5683074B52215C70484B2183BF908F0B029A48FE

最后,校长助理刘平对本次活动作总结发言。首先,他肯定了各位教师优质课的展示,整体水平具有创新性。其次,提出了四点建议:1、预设问题是必不可少的,而纪实性的、生成性的教学问题、教学情景更具有感染力,更能体现教师对课堂知识把握的能力和对学生及时产生问题的应变能力;2、合作探究中问题的设置是关键,在创设方面要具有可讨论性的,要具有引导学生主动思维的价值;3、老师要注重基本功的训练,特别是板书中教学目标的体现。9

相信通过本次优质课竞赛活动,定能打磨文综组青年教师队伍,辐射全体教师,增进交流、互相学习、共同提高,助力学校课堂教学改革,促进我校教师队伍建设。

 

撰稿|徐海英

校对|罗勇刚

编辑:丁田
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