牛！三外【美展】居然把“家”搬进县艺术节！
探究/保护/呼吁 传承/创新/共享
绽放艺术风采，激发强国力量
4月23日——4月28日为期六天的三台县第五届中小学生艺术节在县体育馆成功举行。三台博强外国语学校家风艺术实践工作坊的“烟火人家，品读四季”的主题展在艺术节中亮点纷呈，得到了县级领导以及市级评审团的高度评价。
亮点一：“沉浸观展”塑家风
展馆设计之形·塑造家风之美
此次艺术展馆个性化设计将微观与宏观对调，空间与时间穿插，色彩与文字交融，让参观者或驻足凝视，或沉浸体验，或欢喜打卡。在纯白与朴素的质感中，以一种最无声却最有形的方式传达着家的温馨和美好。
亮点二：“互动体验”传家风
漂染生活之彩 ·传播家风之正
互动体验区是此次艺术教育成果展活动的特色，三外定制的“传承家风”书签和团扇让参观者亲手书写家风家训，亲自用漂漆的形式选几抹颜色为自己的人生附彩。这一独特的艺术载体，神奇的艺术创作每天都会吸引无数参观者频频赞叹，尽情体验。
漂染生活之彩
传播家风之正
亮点三：“人间四季”话家风
画创工坊之景· 话耀家风之情
此次“烟火人家，品读四季”画展，艺术工作坊带领全校千余人参与创作写“家训”，绘“家风”。通过书法和绘画比赛甄选同学参与作品创作和展示。作品以春夏秋冬四季和人生的不同年龄阶段为时间线，以自然四季、生活四季、人生四季为内容，融插画、国画、手工、书法等多种形式进行创作，用画笔记录四季中的美好，用心去唤醒遗失的记忆。
品读四季
春之童年
·系列一
春天里的人们
辅导教师：张姗 许栗黎
作品《春天里的人们》，选取的是立春中的重要习俗打春、咬春、迎春、点春进行创作，分别以生活中的花洒、雨伞、扫帚、灯具四种物象为载体，以插画的形式用孩童的视角记录春天，描绘春天的记忆。寓意勤奋、吃苦，心怀美好、不自怨自艾，让好家风新风尚的种子在我们心中扎根。
·系列一
陪与伴
辅导教师：贾鹏
作品《陪与伴》关注了家庭中聚少离多的社会现象。通过“陪”父母生活、“伴”孩子成长两个出发点，用不同生活状态、不同场景，展示生活中的陪伴，呼吁人们用心去呵护和关爱身边人的良好家风。
品读四季
夏之青年
·系列二
绽放
辅导教师：贺文喜 赵靓梅
作品《绽放》，选取了多个平凡岗位的特定场景，以多视角表现平凡岗位上不平凡的事。以担当、辛勤、创造、责任、守护为核心传承好家风，呼吁只有向内生长,才能向外绽放，绽放岗位之花。
·系列二
记忆碎片
辅导教师：杜雅欣 魏雯灏
作品《记忆碎片》用贴近生活的各种材料做背景，用心去述说在充满焦虑的时代依然还会有理解、宽容和爱这些美好家风的存在。
品读四季
秋之中年
·系列三
家风家训之
方言·礼仪
辅导教师：王河清 顾芳
作品《家风家训之方言·礼仪》运用多元材料将有仪式感的四川地方方言通过彩墨系列组图与书法相结合，传承具有地方特色的家风本土文化。
·系列三
茶余饭后的
三台人
作品《茶余饭后的三台人》以国画和现代绘画相结合的方式，生动地描绘了三台人茶余饭后的玩乐、学乐、闲乐等乐观积极的生活状态和家风。
辅导教师：蒋锐 陈含笑
品读四季
秋之中年
·系列四
孤独日记
辅导教师：何万军
作品《孤独日记》聚焦当下“孤独老人”的社会问题，探讨孩子与父母的相处模式，将作品与废旧材料相结合，以孩子与父母十二时辰的内心对话与独白，唤醒年轻一代要常回家看看的优良家风。
·系列四
一桌团圆饭
传承归家情
辅导教师：
宋明 陈美 邓江
作品《一桌团圆饭，传承归家情》用黏土和综合材料制作了70年代至今的家“容”变化，生动地展现了不同年代年夜饭的家“容”环境变迁，让我们感受到时代发展、生活变化和一桌团圆饭中传承的家风陪伴。
·系列四
围·家庭春晚
作品《围·家庭春晚》以围裙为载体、以“家庭春晚”为纽带，表现了“团结、围聚、和谐、向上”的家庭氛围，呼吁大家重视家风的培养和传承，真正做到家风绵长国运昌盛！
辅导教师：肖昕鑫
美术组团队风采
此次艺术节，三台博强外国语以独特的艺术承载形式，精美的艺术作品，融有血有肉的人性与生命于其中，以探究式的教育模式把美育与德育相结合，对家风家训进行探讨深耕，带领全校师生参与学习创作，绘“烟火人家”，品“人间四季”，展现好家风，传承中华民族的“根”与“魂”。共做“情系家，心系国”的时代好少年！
END
撰稿：张 姗
图片：许栗黎 何万军
视频：何万军
编辑：陈含笑
初审：李 佳 何万军
复审：邹 红
终审：魏晓红
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